1. Videoaufnahme soziale Alltagssituation
2. Videogestütztes Marte Meo Beratungsgespräch
3. Gemeinsames Anwenden im Alltag
Herzlich willkommen auf meiner Homepage!
Mein Name ist Kristina Strohmer und ich bin Ergotherapeutin.
In meiner freiberuflichen Tätigkeit ist es mir ein Anliegen, Kinder und Jugendliche in der Weiterentwicklung ihrer sozialen Fähigkeiten in ihrem Alltag zu unterstützen.
Ich arbeite hierbei in enger Zusammenarbeit mit den Eltern/Bezugspersonen mit der videogestützten Methode "Marte Meo".
Herzlichen Dank an alle Mitwirkenden und insbesondere herzlichen Dank an
die Foto- & Filmschmiede by Katharina
für die Erstellung des Films und der Fotoaufnahmen!
Kurz gefasst:
Das Besondere an der Marte Meo Methode ist, dass mithilfe von Alltags-Videoaufnahmen Entwicklungspotenziale im Bereich der Kooperations- und Kommunikationsfähigkeiten festgestellt werden, und im Anschluss gemeinsam mit den Eltern genau an diesen Entwicklungspotenzialen angeknüpft wird:
Die Eltern bekommen anhand von Videoaufnahmen genaue Informationen, wie sie ihr Kind konkret im Alltag unterstützen können, ihre sozialen Fähigkeiten weiter auszubauen. Bei älteren Kindern oder Jugendlichen ist es auch möglich, die unterstützende Information direkt an diese zu vermitteln.
In beiden Fällen liegt das Ziel darin, dass das Kind, der/die Jugendliche, aus eigener Kraft wieder an seine/ihre Entwicklungspotenziale anknüpfen kann. Dies spiegelt sich auch in der Bedeutung der Worte "Marte Meo" wider, die übersetzt aus dem Lateinischen "aus eigener Kraft" bedeuten.
Ein zentrales Gedankengut der Marte Meo Methode ist dabei, dass jeder Mensch ausreichend Fähigkeiten zur persönlichen Weiterentwicklung in sich trägt.
"In jedem Menschen steckt eine Goldmine"
- Maria Aarts, Begründerin der Marte Meo Methode
Ergotherapie mit Marte Meo bietet individuelle Entwicklungsunterstützung bei:
- Verhaltensauffälligkeiten
- Entwicklungsverzögerungen
- ADHS, Autismus, Aggression
- Entwicklungsunterstützung von Kindern und Jugendlichen in Kindergarten, Schule
- Eltern-Kind-Beziehung
- Kommunikationstraining bei Kindern und Jugendlichen
wenn Kinder/Jugendliche:
…, nicht mit anderen zusammenspielen/-arbeiten können, häufig endet gemeinsames Spiel oder gemeinsame Handlungen in Streit, aggressivem Verhalten
…, sehr zurückgezogen sind und sich kaum in ein Spiel/eine Tätigkeit einbringen, kaum in Kontakt treten, Schwierigkeiten haben Freunde zu finden, sich aus dem sozialen Leben zunehmend zurückziehen
..., wenig Selbstvertrauen haben, sehr ängstlich sind
..., sehr viel Raum brauchen, alles bestimmen möchten und andere dabei kaum wahrnehmen
..., nicht bei einer Sache bleiben können, wenig Struktur haben, "überall und nirgends" sind
..., unpassende Initativen auswählen, welche häufig als störend erlebt werden
..., kaum in Kontakt treten und zu denen nur schwer Kontakt gebaut werden kann
…, in Leitungssituationen nicht oder schwer kooperieren können, eventuell aggressiv reagieren (z.B. Essenssituation, anziehen, Zähneputzen, Hausübungen, ...)
- soziale Kompetenz/Kontakt- und Kommunikationsfähigkeit: in Kontakt treten, miteinander spielen bzw. bei älteren Kindern und Jugendlichen miteinander kommunizieren/interagieren, Platz in einer Gruppe finden, ...
- Kooperationsfähigkeit: Regeln einhalten, zuhören, abwarten, gemeinsame Handlung kooperativ bewältigen, Anforderungen von außen folgen z.B. Essenssituation, anziehen, Zähneputzen, Hausaufgaben machen, im Kindergarten, bei einem Schulprojekt, ...
- freies Spiel / freie Initiativen: eigene Spielideen/Initiativen entwickeln
- Sprachentwicklung: Wörter zum Spielen/bei Handlungen verwenden, sich mitteilen
- Konzentrationsfähigkeit: Fokus auf etwas richten, "dabei bleiben" bei Handlungen
- Selbstregulation und emotionale Kompetenz: mit Frustrationen/Gefühlen umgehen, Gefühle ausdrücken, Einfühlungsvermögen stärken
- Selbstwahrnehmung, ein positives Selbstbild, Selbstwirksamkeit: eigene Fähigkeiten wahrnehmen und Vertrauen in diese entwickeln, Eigenmotivation entwickeln
- allgemein werden Entwicklungsprozesse unterstützt um an die persönliche Entwicklung wieder anknüpfen zu können
- Bezugspersonen: elterliche Kompetenzen, Kompetenzen der Bezugspersonen stärken
Näheres zu Ergotherapie im Allgemeinen finden Sie hier.
Näheres zu der Methode Marte Meo finden Sie hier.
Näheres zu meiner Person finden Sie hier.
Näheres zu organisatorischen Belangen finden Sie hier.
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